Доктор по медиен мениджмънт

Въведение

Докторатът по философия в Медиен мениджмънт ще осигури рамката, фокуса и дисциплината, необходими за провеждане на спекулативно проучване в областта на медиите и комуникациите. Тази програма е идеална за всеки, който е развълнуван от възможността да работи в бързо развиващите се медийни и развлекателни индустрии. Управлението на медиите дава солидна основа в най-новите концепции и практики за управление на традиционните и възникващи медийни платформи. Новите медийни технологии непрекъснато водят до обширно разработване на продукти и по този начин до нови оферти, нови канали за дистрибуция, по-ефективни инструменти за маркетингово управление, повече възможности за маркетингови и маркетингови комуникации, по-голямо участие на клиентите в тези дейности и ново поведение при покупка и потребление на клиенти.

Чрез изследване, критичен анализ студентите изучават най-добрите практики за отговорно и иновативно лидерство във всички области на медийното управление: производство, медийна икономика и финанси, маркетинг, дистрибуция и развитие на нови технологии.

Докторантура

Докторатът по медиен мениджмънт изисква завършване на 36 кредита, набор от основни курсове (8 кредита), 12 кредита от специални курсове и докторска дисертация (16 кредита). Основният акцент на програмата е върху успешното завършване на оригинален и независим изследователски проект, написан и защитен като дисертация.

Изчерпателен изпит

Комплексен изпит трябва да се вземе най-много в края на четвъртия семестър и се изисква преди студентът да защити предложението за докторантура. Студентите ще имат два шанса да преминат докторския изпит. Ако студентите получат оценка за "незадоволително" при първия им опитен изпит, студентът може да повтори квалификатора веднъж. Вторият провал ще доведе до прекратяване на програмата. Изчерпателният изпит има за цел да гарантира, че студентът ще започне рано да придобива опит в областта на научните изследвания; тя също така гарантира, че студентът има потенциал да провежда научни изследвания на докторско ниво.

Предложението за докторска дисертация

Предложението за докторантура трябва да съдържа конкретни цели, научноизследователски проекти и методи и предложение за работа и времева рамка. Освен това предложението трябва да съдържа и библиография и, като прикачени файлове, всички публикации / допълнителни материали. Студентът трябва да защити предложението си за теза на своя комитет в устния изпит.

Теза

Студентът трябва да избере съветник по дисертации (и един или двама съ-съветници, ако е необходимо) в рамките на първата година от докторантурата, одобрена от факултетния комитет. През втората година комисия по тезата, предложена от съветника заедно с предложението за докторантура, трябва да бъде предадена за одобрение. Дипломната комисия трябва да се състои от минимум пет членове на факултета. Двама членове на комисията по теми трябва да бъдат от другите университети на ниво доцент. Не по-късно от края на 5-ти семестър, студентът трябва да представи и защити писмено докторантура.

Напредък в научните изследвания

Очаква се студентът да се срещне с неговата / нейната теза комисия най-малко веднъж годишно, за да прегледа напредъка в научните изследвания. В началото на всяка университетска календарна година всеки студент и съветник на студентите трябва да представят оценка за напредъка на студентите, като очертават постиженията и плановете през изминалата година за текущата година. Дипломната комисия разглежда тези резюмета и изпраща на студента писмо, обобщаващо техния статус в програмата. Учениците, които не успяват да постигнат задоволителен напредък, се очаква да коригират всички недостатъци и да преминат към следващия етап в рамките на една година. Ако не го направите, това ще доведе до отпадане от програмата.

Докторска дисертация

В рамките на 4 години след влизането си в докторската програма студентът се очаква да завърши изследването на тезата; студентът трябва да има резултатите от изследването, които са приети или публикувани в списания с рецензии. При представяне на писмена дисертация и обществена защита и одобрение от комисията студентът получава дипломна степен. Защитата ще се състои от (1) представяне на дисертацията от завършил студент, (2) разпит от широката аудитория и (3) разпит от затворен тип от дисертационния комитет. Студентът ще бъде информиран за резултата от изпита при завършване на трите части на дисертационната защита. Всички членове на комисията трябва да подпишат заключителния доклад на докторската комисия и окончателната версия на дисертацията.

За дипломирането трябва да се поддържа минимална СОП от 16 над 20 години.

Курсове за изравняване (не се прилагат към степента)

Докторатът по медиен мениджмънт придобива магистърска степен по сродни области. Въпреки това, студентите, притежаващи други магистърски степени освен, ще трябва да завършат курсове за изравняване, които са предназначени да осигурят фон за докторски дисциплини. Тези изравняващи курсове се решават от управителния комитет и не се отчитат за завършващи кредити към докторанта в медия мениджмънта.

Основни курсове: 4 курса са необходими; 8 кредита

Специални курсове: необходими 6 курса; 12 кредита

Основни курсове

Теория на управлението и организацията

Съдържание на учебната дисциплина:

Теория на абсорбционния капацитет, Теория на академичните теории, Теория на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията на теорията, Теория на теорията на организацията, теория на организационната теория, теория на планираното поведение, теория на перспективите, теория на психологическите договори, теория на ресурсите, теория на ролите, Теория на самоопределянето, Теория на мисленето, Теория на социален капитал, Социална когнитивна теория, Теория на социалното съпоставяне, Теория на социалната обмяна, Теория на социалното облагодетелстване, Теория на социалната идентичност, Теория на социалната мрежа, Теория на заинтересованите лица, Теория на структурните извънредни ситуации, Теория на структурирането,

Анализ на икономическите теории

Съдържание на учебната дисциплина:

Въведение и фундиране, търсене на конкурентно предимство, поддържане на конкурентно предимство, аналитични инструменти за решаване на проблеми, външен поглед върху фирмата, икономика и управление, икономическа теория, природа и обхват на управленската икономика, икономическо моделиране и техники за анализ, неокласическа теория на фирмата , Природа и цели на фирмата, съвременни теории за фирмата, икономическа философия и теория, невидима ръка, еластичност на търсенето и пазарна мощ, прогнозиране на търсенето, анализ на производството и разходите, анализ на Breakeven, допускания и приложения, , Неограничена максимума, оптимизация при ограничения, оптимизация при риск и несигурност, оптимизиране на съответствие с множество цели, оптимизиране във времето, оптимизация с малко или никаква информация, производителност и нейното подобряване, икономическа ефективност на фирмата, подобряване на технологичната иновация и производителност, организационна ефективност и производителност Imp Управление на цените и монопол, Ценообразуване на публичните предприятия, Капиталово бюджетиране, Анализ на местоположението, Фирми и общество, Социална отговорност на бизнеса, Публична отчетност на публичните дружества

Количествени техники в управлението

Съдържание на учебната дисциплина:

Вземане на решения и количествени техники, формулиране и графично решение, Simplex метод, анализ на двойнствеността и чувствителността, проблеми при транспортиране и трансбордиране, задаване на задачи, цялостно програмиране и програмиране на цели, последователност, управление на запасите, теория на опашките, теория за заместване, PERT и CPM Теория, маркови вериги, теория на игрите, динамично програмиране, симулация, анализ на инвестициите и анализ на Breakeven, прогнозиране

Изследователски методи в управлението на медиите

Съдържание на учебната дисциплина:

Първи стъпки, Качествени изследвания, Интервюиране, Фокус групи, История, Устна история, Етнография и наблюдение на участниците, Етнография и наблюдение на участниците, Текстов анализ, Семиотичен анализ, Реторичен анализ, Идеологическа критика, Психоаналитична критика, Анализ на дискурса, Интервюта, Етнометологични изследвания, наблюдение на участниците, анализ на съдържанието, проучвания, експерименти, основен елемент на дескриптивната статистика, деветнадесет общи грешки при мисленето, писане на научни доклади

Специални курсове

Управление и иновации в медийните организации

Съдържание на учебната дисциплина:

Иновации и творчество в медийната индустрия Какво? Където? Как да разберем иновациите в новите и млади медийни компании, прилагайки теорията за правата върху интелектуалната собственост върху анализа на конкуренцията в областта на иновациите в масовите медийни пазари? Обща рамка, иновации, научни изследвания, към методическа основа на научните изследвания в областта на медиите, обещанията и предизвикателствата на иновациите Проучва немската рекордна индустрия, представянето на стратегията и иновациите, трансформациите в персонализацията на медийната индустрия и брандинг като стратегически избор за медийните фирми, стратегиите за използване на предимствата на новите технологии за насочване, реализирайки потенциала на медийните аудитории, , Иновации чрез дейности за външно снабдяване Преглед на основните тенденции и модели на доставчиците на телекомуникационни услуги Промишленост, управление на иновациите, дифузия на иновациите в новинарски организации Действие Изследване на средни мениджъри в датските медии, вземане на решения от редактори на вестници Постоянни ценности и промяна, Социално пилотиране като методика за тестване на медийни иновации, Управление на иновациите в аудиторията Измерване на американските казуси за сканиране на книги и местните хора

Теории на комуникацията и убеждаването

Съдържание на учебната дисциплина:

Основи на комуникационната теория, рамки за организиране на теориите, комуникаторът, посланието, медията, отвъд човешката комуникация, контекста на комуникацията, взаимоотношенията, групата, организацията, здравословните контексти, културата, обществото, характера на нагласите, нагласите: Дефиниция и структура, силата на нашите страсти: теория и изследване на силни нагласи, нагласи: функции и последствия, измерване на нагласите, промяна на нагласи и поведение, преработване на убедителни комуникации, "кой казва това": фактори на комуникатора в убеждаването, , Емоционално обжалване: Страх и вина, Когнитивна дисонантна теория Част четвърта Убедителни комуникационни контексти, междуличностно убеждаване, реклама, маркетинг и убеждаване, здравни комуникационни кампании

Анализиране на медийните съобщения

Съдържание на учебната дисциплина:

Дефиниране на анализ на съдържанието като инструмент за социални науки, проектиране на анализ на съдържанието, измерване, вземане на проби, надеждност, валидност, анализ на данните, анализ на концептуализирано съдържание, концептуална фондация, приложения и изводи, компоненти на анализ на съдържанието, Кодиране на запис, езици за данни, аналитични конструкции, аналитични пътеки и оценителни техники, аналитични репрезентативни техники, компютърни средства, надеждност, валидност

Теория на комуникациите и национално развитие

Съдържание на учебната дисциплина:

Комуникации и развитие: параметрите на теорията и политиката, комуникациите и националното развитие, комуникационната политика и планиране, културният компас и предаването на ценности, международното изследване за бъдещето на радиоразпръскването, ролята на масовата комуникация в националното развитие: Иновации, културна приемственост и промяна, Управление на масовата комуникация, Мултимедийно образование, Съобщение за подкрепа на националното развитие, Национален опит в комуникационната политика, Съобщение за подкрепа на интегрираното развитие, Комуникационна политика в Бразилия, Развитие на комуникациите в Индия, Ролята на излъчването в Иран : Доклад за национално изследване, Към национална комуникационна политика за Иран, Еволюция на деком за развитие и социална справедливост, Модернизация на дискурса за развитие, Медии и комуникация в модернизацията, Критични перспективи за комуникация, Критика на детком в доминантната парадигма, Развитие, Комуникация и Спи ритуалност в парадигмите за развитие, участие и овластяване, средствата за масово осведомяване и комуникациите за овластяване, департаментът за овластяване и социалната справедливост

Новите комуникационни технологии

Съдържание на учебната дисциплина:

Основи, Електронни средства за масово осведомяване, Компютри Потребителска електроника, Мрежови технологии, Информационни предавания, Информационно съхранение, Производствени технологии, Информационни системи за комуникация, Екстатични асембления на визуалността, Facebook идентичност и фрактална тематика, , Инерция на визията и мобилен телефон, изображения на достойнство, представяния на унижението, социална медийна интимност и границите на медийната практика, конфликти за видимост или претенцията за непрозрачност като етичен ресурс, фотоапарати в готовност, картинна комуникация в епохата на Третичен орален

Семинар по управление на комуникационни организации

Съдържание на учебната дисциплина:

Семинарът се основава на събирането на информация от публикуваните наскоро статии за преглед. Следните основни книги могат да се разглеждат като основни познания.