Charles University Faculty of Education

Представление

Прочетете официалното описание

CUP

The Факултет по педагогика е един от седемнадесетте факултети, свързани под шапката на Карловия университет в Прага. Нейната основна цел е да се обучават учители и други педагогически персонал за всички видове училища и училищни системи, на различни нива на обучение (бакалаври и магистри) и форми. Докато пет други факултети в Карловия университет са също официално се класира за обучение на учителите, това, което прави на Факултета по педагогика уникален е педя и сложността на нейната образователна насоченост. Факултетът предлага университетско ниво преди и образование на учителите в следните области: хуманитарни науки, социални науки, изкуство Образование, Физическо възпитание, математика и природни науки.

Факултетът в момента обучава около 4200 студенти в двете BA и магистърски програми за обучение, както и почти 10 000 студенти, преподавани в рамките на широка гама от комбинирани форми на учебни програми, най-вече като част от развитието на професионален учител.

Факултетът също е отворена за обучение платени чуждестранни студенти, които могат да се запишат за програми, преподавани на английски език. Факултетът участва в международната програма Erasmus Mundus, насочена към улесняване на студентите и преподавателска мобилност.

Бакалавърска и магистърска степен учебни програми

През 2006 г. факултетът прие ECTS кредитната система, която се признава във всички страни от ЕС и по този начин се дава възможност за по-лесно студентска мобилност в рамките на ЕС. Ученикът на Факултет по педагогика обикновено изучава комбинация от двете дисциплини.

бакалавърски програми за обучение

3-годишна програма за BA проучване има за цел да даде на студентите стабилни познания в двете избрани субекти, но въпреки това не представлява степен обучението - завършилите ВА не са официално квалифицирани да преподават. Ето защо структурата на задължителни и избираеми дисциплини, предлагани в рамките на програма е съобразена по начин, който изгражда необходимата професионална квалификация в избраните предмети, а не на образователни умения и преподавателски умения на студентите. Следователно Програмата за BA включва само няколко игрища в педагогически и психологически дисциплини. Въпреки това, в учебната програма включва и задължителна мотивационен преподавателска практика, която трябва да помогне на студентите да решат дали искат да продължат в проучването за проследяване MA да получи диплома преподаване.

програми магистър учебни

Възпитаниците на 2-годишна програма за проследяване MA ще са придобили значителен опит в професионалната област, обхваната от двете основни теми на техния избор и, в допълнение към това, те също ще са разработили своя педагогически, психологически и дидактически умения, решаващо значение за всеки учителската професия. По този начин, с изключение на задължителни и избираеми дисциплини, които се стремят да се втвърди професионален опит на студентите, учебната програма на УО също включва специално разработен, дидактически курсове и пълноправна студент преподавателска практика, всички от които са интегрирани в органичен и взаимосвързана система. Завършилият на MA проучването за проследяване е напълно квалифициран да преподава на по-високи начални и средни училища.

история

The Факултет по педагогика в Карловия университет в Прага е основана през ноември 1946 г., въз основа на едно от първите президентски укази да бъде приет след повторното установяване на независима държава на Чехословакия, а също така и по новоприетия закон, който иска да се установи образователни способности на всички университети на този ден , Това е кулминацията на трайни усилия за осигуряване на значителна висше образование за учители на всички нива, както първични и вторични. Факултетът по педагогика в Карловия университет беше официално открит на 15 ноември 1946 г. в Прага Рудолфинум (Къщата на художниците), и празничната старта присъстваха президентът Чехия, д-р Едвард Бенеш.

Въпреки това, реформата на 1953 г. училище успял демонтаж всички чешки факултети по образование. Новосъздадената институция за обучение на учителите от общообразователните предмети се нарича The педагогически университет - Висшето училище по педагогика.

Още един реформи на Чешката образователна система (извършена през 1959 г.) е родила педагогически институти в Прага и Brandýs над Лабем, които са предназначени да се обучават начални учители, докато бъдещите учители в средните училища би трябвало да учат техните основни теми в различни университетски факултети, както е било преди 1946. Чешките факултетите по образование не са били възстановени до 1964. Заслужава да се отбележи, че прогимназиални учители на изкуството, музика и физическо възпитание първоначално бяха обучени в други съответни способности Charles University, докато alsoattending някои педагогически и психологически курсове във Факултета по педагогика.

В средата на 1970 г., като видяха обединението и сливането на мрежите за обучение на начални и прогимназиални учители, както и разширяването на съответната дължина на проучване до 5 години. Тези, които са били по-скоро недоволни пъти, колкото се може повече отдели бяха демонтирани или приложените към различни други факултети на Университета.

През 50-те години от съществуването на факултета, на редица забележителни експерти в различни области са научени в редиците си, като например Кирил Bouda, V. Храбал, J. Charvát, Otakar Chlup, Л. Kopeckij, J. Plavec, V. Тарди и F. Vodicka, да спомена само някои от тях.

Тук се предлагат програми по:
  • Английски
  • чешки

Преглед Докторантура »

Програми

Това училище също предлага:

Докторантура

Докторантура по образование

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма September 2017 Чехия Prague + още 1

Възпитаник от програмата докторска проучване в образованието е запознат с основните понятия и теории в учебните дисциплини, включително образователна методология, която той / тя е в състояние да прилага на практика в работата с теоретични и емпирични проблеми в училищната система и сферата на образованието в общ. [+]

Профил на специализанти Възпитаник от програмата докторска проучване в образованието е запознат с основните понятия и теории в учебните дисциплини, включително образователна методология, която той / тя е в състояние да прилага на практика в работата с теоретични и емпирични проблеми в училищната система и сферата на образованието в общ. Възпитаник специалност подлежащи дидактика интегрира общи познания в областта на образованието и преподаването, свързани с професионални умения и е в състояние да прилага тази практика, когато се прави емпирични изследвания в подлежащи дидактика и при работа по научни проекти. Възпитаник е квалифициран за работа в образователни изследвания и развитие. Той / тя е оборудвана с основния необходимата компетентност за университетски преподавател заети в областта на научните изследвания и образованието и в съмишленици институции. Обучение Fee 180.000 Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27.055 Характеристики на изследванията На докторантурата са замислени като подготвителна програма за учени и изследователи, чиито творчески усилия да допринесе за развитието на теорията и изследванията в областта на образователните науки. Целта на програмата е за предпочитане да се подобри техния конкретен опит, за да разпространява съответните научни открития и тенденции в областта на образованието и да се култивира методически компетенции на докторанти. Обща фокус на програмата за изследване предлага възможност на студентите да се запознаят по-дълбоко с педагогическите дисциплини. Фокусна точка на докторска Проучването е докторска дисертация / теза, определена като оригинална научна работа, чиито констатации обогати съответната област на изследване в рамките на по-широкия контекст на развитие на дисциплината. Описание на приемния изпит и критерии за оценка приемен изпит Кандидатите за докторантура в областта на образованието се очаква да: Покажи интерес към образованието като цяло (например, чрез участие в научни конференции и конференции за учители, които участват в изследователски екипи, работещи в образователни институции). Имат общ преглед на най-важните научни списания и книги, свързани с образованието. Кандидатът трябва да изпрати, заедно с неговото / нейното прилагане, в списъка на литературата (книги) от образованието науката и свързаните с тях дисциплини, които той / тя е прочел, както и научни списания в областта той / тя е запознат с. Списъкът на литературата ще представлява основа за обсъждане на приемния изпит. Избави предварително (трябва да бъде изпратена заедно със заявлението), настоящето и защитава ясно, осъществимо и високо качество на изследователски проект предложение на до 10 страници (виж по-долу за спецификации). приемния изпит е устно представяне на кандидата пред входа комитет. предложение Изследователски проект Темата на дисертацията трябва да съответства с тематични области, избрани от надзорници (изброени по-долу). Предложението на изследователски проект (трябва да е с дължина до 10 страници), включва: 1. Характеристики на изследователска тема / района и неговото значение, преглед на литературата по темата, и / или нейната теоретична основа. 2. Формулиране на изследователски проблем и конкретни изследователски въпроси. 3. Описание на избрания за да отговори на въпросите на изследването методология. 4. Планирайте за реализация на изследователския проект. 5. Позоваването (всички произведения, цитирани в текста). Комитетът за вход оценява качеството на внесеното предложение изследователски проект и способността да го защитава в критична дискусия. Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана. [-]

Докторантура по философия

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма October 2017 Чехия Prague + още 1

Завършилият на докторска програма е в състояние на изследователската дейност в областта на философията, особено на философията на образованието. Той е запознат с онтологични, Гносеологическият корен и етични предположения на философско мислене от двете диахронен и синхронен аспект. [+]

Езици: Английски и немски език Профил на специализанти Завършилият на докторска програма е в състояние на изследователската дейност в областта на философията, особено на философията на образованието. Той е запознат с онтологични, Гносеологическият корен и етични предположения на философско мислене от двете диахронен и синхронен аспект. Той разбира обичайното естество на образованието от философска гледна точка и може да допринесе за развитието на европейската и планетарно мислене. Завършилият се приготвя за образователна и научна работа в университет или научен институт, както и за общо благотворно политическа дейност. Обучение Fee 180.000Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27,055 Характеристики на изследванията Изследванията са насочени към тези, които се интересуват от теоретична и философска надстройка поле на философия и социални науки. Предпоставка за това е завършване на обучението в степен програма магистърска с преференциите или сродна сфера. Завършилият на докторска програма е в състояние на изследователската дейност в областта на философията, особено на философията на образованието. Те се запознават с онтологични, Гносеологическият корен и етични предположения на философско мислене от двете диахронен и синхронен аспект. Те разбират, обичайното естество на образованието от философска гледна точка и са в състояние да допринесе за развитието на европейската и планетарно мислене. Описание на приемния изпит и критерии за оценка процес Прием се състои: Дискусия на собствен научен пробив на жалбоподателя на 10 страници, включително библиография, което показва тяхната дълбочина на фокус в областта на изследванията тема те биха искали да се справи в техните докторантура. Проектът трябва да включва характеристиките на проблема с изследвания, че основната идея на целите и структурата на въпроса и разгледаните методи от теоретична, изследвания и професионална литература. Кандидатът трябва да представи основен преглед на литературата в своята област и може да интерпретира и да го оцени критично. Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана, Информация за упражняването на завършилите Завършилият на докторска програма е в състояние на изследователската дейност в областта на философията, особено на философията на образованието. Той е запознат с онтологични, Гносеологическият корен и етични предположения на философско мислене от двете диахронен и синхронен аспект. Той разбира обичайното естество на образованието от философска гледна точка и може да допринесе за развитието на европейската и планетарно мислене. Завършилият се приготвя за образователна и научна работа в университет или научен институт, както и за общо благотворно политическа дейност. [-]

Доктор по дидактика на математиката

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма October 2017 Чехия Prague + още 1

Завършилият на проучванията за докторанти в обучението по математика е готова да се справи с двете теоретични и приложни проблеми в математическото образование на деца и възрастни и извършват двете научни и педагогически дейности. [+]

Профил на специализанти Завършилият на докторантури в обучението по математика е готова да се справи с двете теоретични и приложни проблеми в математическото образование на деца и възрастни и извършват двете научни и педагогически дейности. Той / тя допринася за подобряване на обучението по математика на ученици и за професионализацията на учителите. Той / тя може да работи в университетите, в научни институти и като високо квалифициран учител-посредник между научните изследвания и практика. Той / тя е в състояние да: разпознае до актуална ключови теми от областта; предложи, осъзнават и оценяват изследвания привеждане оригинални резултати; систематично следват местна и международна научна литература и го оцени критично; публикува резултатите от неговата / нейната работа в реферирани списания, в местни и международни конференции, в учебниците и евентуално в монографии. Обучение Fee 180.000 Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27.055 Характеристики на изследванията Кандидатите за докторантура в дидактиката по математика се очаква да: проявяват интерес към математиката образованието като цяло (например, чрез участие в научни конференции и конференции за учители), имат общ преглед на най-важните научни списания и книги, свързани с обучението по математика, имат представа за областта на обучението по математика те са готови да се съсредоточи върху образованието си и да може да го посочите в писмен проект на до 10 страници (включително ориентировъчни изследователски въпроси, методологията и теоретична подготовка, както и списък на референции). Описание на приемния изпит и критерии за оценка приемен изпит 1) Дискусия за проекта на дисертация. Проектът трябва да бъде изпратена заедно със заявление до Министерството на науката, Факултета по педагогика, Карловия университет в Прага. Качеството на проекта е важно, за да бъдат оценени от входно комитет, който ще оцени готовността на кандидата да се правят изследвания в обучението по математика. 2) Дискусия за референциите от списъка на научната литература по математика образование на кандидата (трябва да бъде изпратена заедно със заявлението). Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана. [-]

Доктор по образователна психология

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма October 2017 Чехия Prague + още 1

Завършилият е обучен за научно изследователска работа в две професии: 1) като психолог-университетски преподавател и 2) като психолог-практик (консултиране психолог, училищен психолог, психолог в други институции, с всяко учебно безпокойство). [+]

Профил на специализанти Завършилият е обучен за научно изследователска работа в две професии: 1) като психолог-университетски преподавател и 2) като психолог-практик (консултиране психолог, училищен психолог, психолог в други институции, с всяко учебно безпокойство). Той е в състояние да извърши емпирично изследване в неговата сфера на интереси; да го обсъди с научни връстниците си; да го чете лекции на студентите си; да се прилага с него за научна субсидия. Изследванията не са за компенсиране на проучванията за магистър по психология, ако това бъде поискано от Chambers или асоциации на психолозите като условие за практиката на психологията или за по-нататъшни изследвания (особено в областта на медицината). Той се добавя към предишната инструкция компетентността за психологически изследвания в областта на образованието. Обучение Fee 180.000 Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27.055 Характеристики на изследване The докторантури в педагогическа психология обучаваме студентите в научно изследователска работа в образователната психология, т.е. по психология прилага за образователни теми. Проучванията не са за компенсиране на инструкцията преди постепенно (магистърска степен) по психология, ако това бъде поискано от камари или асоциации на психолозите като условие за практиката на психологията или за по-нататъшни изследвания (особено в областта на медицината). Те добавят компетентност на изследователите в областта на образованието с помощта на психологията и като хванете контекста на други науки за образованието. Описание на приемния изпит и критерии за оценка приемен изпит Необходима част от процедурата за прием е официален разглеждане теста на борда. Кандидатът трябва да представи проекта на тяхната дисертация: заглавие; състоянието на най-арт; проблем; проектират с времето неговата маса; списък на литература. Проектът трябва да се защитава пред дъската. За предпочитане е, че проектът ще бъде съвместно подписана от наставника в спе, специалист по темата. Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана. [-]

доктор по специално образование

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма October 2017 Чехия Prague + още 1

Завършилият на докторска програма проучване Специално образование е оборудван с теоретични знания и изследователски умения в областта на специалното образование. Завършилият е готов да работи в областта на научните изследвания и да участват в обучението на студенти. [+]

Профил на специализанти Завършилият на докторска програма проучване Специално образование е оборудван с теоретични знания и изследователски умения в областта на специалното образование. Завършилият е готов да работи в областта на научните изследвания и да участват в обучението на студенти. Неговата / нейната професионална кариера е възможно в университети и други подобни институции, в научно-изследователски институти и във водещи позиции на приложимите власти. Обучение Fee 180.000Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27,055 Характеристики на изследванията Съдържание на докторантурата се фокусира най-вече върху увеличаването на участието на хората с увреждания в обществото, както и за подобряването на качеството на живота им. Специално внимание се отделя на социалните аспекти. Програма Проучване докторантурата предлага образование в широк спектър от специални образователни дисциплини. Студентите по програмата са готови да развиват научна дисциплина на специалното образование в гореспоменатите нови проспективно и за решаване до актуална проблеми, свързани с качеството на живот на хората с увреждания. Индивидуални курсове обхващат и актуални аспекти на специалното образование в международен контекст. за предпочитане Изследователските дейности следва да обхващат: Ранна възраст, включително специални образователни диагностика и интервенция Семейство с дете с увреждания и позицията си в обществото Социален, културен и професионална интеграция на хората с увреждания, включително интеграцията на ученици и студенти със специални потребности в общообразователните основни училища Разработване на специални образователна и социална рехабилитация методи, техники и процедури Промени в подхода на широката публика, на хора с увреждания Развитие на системата за специално образование, нейните основни структурни части, включително разработването на теорията на качеството на живот на хората с увреждания Описание на приемния изпит и критерии за оценка приемен изпит 1) Дискусия за дисертация / теза. Проектът (включително библиография) на до 10 страници по candidate's избрани специализирана тема трябва да бъде изпратена заедно със заявлението за докторантурата и тя трябва да включва характеристиките на проблема с изследвания, че основната идея на целите и структурата на издаване и използваните в теоретичните изследвания и професионална литература методи. 2) Представяне на база от знания и съвременната литература в областта и представяне на списък на литература за специално образование и свързаните с тях области. Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана. [-]

Доктор по теория на музиката и образование

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма October 2017 Чехия Prague + още 1

Завършилите са оборудвани с необходимите знания и умения в избраната област, така че той може да участва в изпълнението на повишените изисквания за подготовката на бъдещите учители по музика образование. [+]

Профил на специализанти Завършилите са оборудвани с необходимите знания и умения в избраната област, така че той може да участва в изпълнението на повишените изисквания за подготовката на бъдещите учители по музика образование. Това е основно за проучване на условията за успешна комуникация между учители и ученици, и интердисциплинарни измерения на комуникация. Приложни изследвания, може значително да допринесе за създаването на нови учебни програми, проектиране и подготовка на учебници и съвременни технологични ресурси на разположение на всички равнища на обучението по музика. Обучение Fee 180.000 Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27.055 Характеристики на изследванията The специализация на теория на музиката и образование се основава на избора и синтеза на музиковедски и музикални учебни дисциплини, което позволява по-балансирана подготовка на висококвалифицирани специалисти по отношение на научните изследвания и обучението. В съответствие с широк спектър на музикална педагогика, специализация следва обхвата на проучването, съответстващо на целта: подготовка на специалисти в областта на научните изследвания на общото музикално образование, професионално обучение и други дейности, изискващи такава специализация. Описание на приемния изпит и критерии за оценка приемен изпит Спецификации на изисквания за прием: Кандидатите да внесат писмено проект (включително библиография) до 10 страници по candidate's избрани професионално тема заедно с формуляра за кандидатстване към Министерството на науката на Факултета по педагогика, Карловия университет. Очаква се, че проектът има свои собствени идеи и доказва, да притежават умения за научна работа. Проектът трябва да включва характеристиките на проблема с изследвания, че основната идея на целите и структурата на въпроса, както и методите на теоретични изследвания и професионална литература. Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана. Информация за упражняването на завършилите Завършилите са оборудвани с необходимите знания и умения в избраната област, така че той може да участва в изпълнението на повишените изисквания за подготовката на бъдещите учители по музика образование. Това е основно за проучване на условията за успешна комуникация между учители и ученици, и интердисциплинарни измерения на комуникация. Приложни изследвания, може значително да допринесе за създаването на нови учебни програми, проектиране и подготовка на учебници и съвременни технологични ресурси на разположение на всички равнища на обучението по музика. [-]

Доктор по чешки и чехословашката история

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма October 2017 Чехия Prague + още 1

Завършилият на докторска изучаване програма Чехия и Чехословакия история е оборудван с теоретични и практически познания в областта на исторически труд, а именно в областта на научните изследвания, както и обучението по история. [+]

Профил на специализанти Завършилият на докторска изучаване програма Чехия и Чехословакия история е оборудван с теоретични и практически познания в областта на исторически труд, а именно в областта на научните изследвания, както и обучението по история. Професионално възпитаникът работи в университети и висши училища, в научни институти, музеи, галерии и други културни институции. Обучение Fee 180.000 Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27.055 клон характеристика Целта на докторантурата е да подготви квалифицирани изследователи в областта на Чехия и Чехословакия история, който ще се превърне в основата на по-нататъшното историческо изследване. Проучванията се развиват специални знания на докторанти и им осигуряват по-дълбоко разбиране на избраната специалност. Via лекции и семинари, докторанти да се запознаят с най-новите познания на историческата наука, както и съвременните тенденции в методиката. Фокусът на докторантурата се крие в представянето на писмен дисертационен труд на оригиналната научна работа въз основа на оригиналния източник база. Докторска дисертация трябва да се разшири предишните резултати от научни изследвания, както и докторанти също показаха способност да се справят с темата с подходящи методи и на международно ниво. Кандидатите представят проект до 10 страници, включително библиография заедно с техните приложения. избран от самите темата на проекта обикновено кореспондира с общата тема, която те биха искали да продължат по време на докторантурата. Описание на приемния изпит и критерии за оценка Приемния изпит: Дискусия за проекта - кандидатът трябва да докаже квалификацията си за научна работа. Ще бъде поставен акцент върху ориентацията на научната продукция на избраната тема, способността да се издава частичен интеграция в общия исторически контекст и да формулират собствени заключения. Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана. [-]

Доктор по чл образование

Campus Редовна форма Задочна/вечерна форма October 2017 Чехия Prague + още 1

Завършилият се профилира като експерт личност, компетентен в областта на визуалните изкуства и педагогика, подготвени за професионално ефективна изследователска, образователна и културна дейност. [+]

Профил на специализанти Завършилият се профилира като експерт личност, компетентен в областта на визуалните изкуства и педагогика, подготвени за професионално ефективна изследователска, образователна и културна дейност. Creative подготовка в областта на изкуството предлага магистърски компетенции за независим или екип изследователска работа относно изкуството и дизайна, синтезиране на изкуството с теоретична рефлексия. Visual изкуство образование докторски завършилите могат да работят като преподаватели и изследователи в университети на съответното внимание. Те могат също да работят в съответното експертно профилирани области за средни или начални училища, училища по изкуствата, музеи и галерии, центрове за по-нататъшно образование за учители и културни или други институции, които имат съответния акцент. Обучение Fee 180.000 Kč Този брой се изчислява чрез автоматично конвертиране на валута, използвайки валутния курс за евро: 27.055 Характеристики на изследванията Съвременно поле на Visual Art Образование е вградена в разследването на социални и културни условия за визуализация (показване, представяйки си, и създаващи) се разбира като специфична характеристика на човешкото онтогенезата, култура и общо образование. Изследването допринася за по-дълбоко разбиране на творческото мислене, учене и обучение в областта на визуалната култура и нови съвместни и възпитателни функции на съвременното изкуство. Програмата на Visual Art образованието като неразделна част от образователната областта на изкуството и културата има голям интердисциплинарен потенциал. Завършилите представляват специалисти не само в областта на визуалните и изобразително изкуство, но също така и в изследователски екипи на педагогика, специална педагогика, психология на развитието, медии и културни изследвания, сравнителни културни и педагогически изследвания, визуални семиотика, когнитивна наука, естетика, визуален теория и други. Описание на приемния изпит и критерии за оценка приемен изпит 1) Преди приемния изпит на кандидатите да представят собствената си докторска дисертация, специализирана в обучението по изкуства предполага начини, по които трябва да се работи по темата. 2) По време на членовете на приемен изпит на комисията оценява качеството на проекта, както и предположения на заявителя за изпълнение на целите, наложени от проекта. Кандидатите демонстрират своята концептуален подход към техническите трудности, дълбочината и обхвата на тяхната ориентация в теорията и практиката на изкуството, способността им да анализират литературни източници (също на чужди езици). Proje ще бъдат оценени от 1 до 10 точки, с максимален резултат от 10 и минимален резултат 7. Критерии за оценяване: Заявителят може да получи максимум десет точки, броят на точките за допускане до проучване става най-малко седем точки. Условия за допускане Кандидатите са допуснати да учат, ако те отговарят на всички изисквания за прием: а) да подадат заявление в срок и с всички необходими данни и добавки, б) да предоставя заверено копие на завършване на магистърска програма, в) да се явят на приемен изпит, достигнат минимален брой точка, определена от декана. [-]

Видео

Charles University in Prague

За контакти
Адрес на мястото
Pedagogická fakulta UK v Praze
Street: Magdalény Rettigové 4

Prague, 116 39 CZ